🀄 Les particules japonaises

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は

wa Le thème

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Écriture et prononciation

La particule de thème s'écrit toujours avec le hiragana , qui se lit normalement « ha » (comme dans , hana, la fleur). Mais lorsqu'il joue le rôle de particule juste après un nom, il se prononce « wa » — et seulement dans ce cas.
🔑 À retenir : particule = wa, jamais « ha ». C'est une exception à apprendre dès le début, avant même de rencontrer les autres particules.

Le thème de la phrase

indique le thème de la phrase : le sujet dont on parle, littéralement « en ce qui concerne X ». Il se place juste après le mot ou le groupe qu'il met en valeur, en tête de phrase la plupart du temps.
は
Thème de la phrase
Se lit « wa ». Introduit ce dont on va parler : une personne, un objet, un moment, une idée. Peut aussi marquer une négation ou une question portant sur ce thème.
Moi, je suis étudiant(e).
わたしは がくせい です。
私は 学生 です。
watashi wa gakusei desu
Ceci, c'est un livre.
これは ほん です。
これは 本 です。
kore wa hon desu
Aujourd'hui, il fait chaud.
きょうは あつい です。
今日は 暑い です。
kyou wa atsui desu
Moi, je ne suis pas japonais(e). [négation]
わたしは にほんじん では ありません。
私は 日本人 では ありません。
watashi wa nihonjin dewa arimasen

は vs が : thème ou sujet ?

C'est LA question que tout le monde se pose en apprenant le japonais. introduit le thème général de la phrase (« en ce qui concerne… »), tandis que marque le sujet grammatical précis de l'action ou de l'état décrit. Les deux peuvent apparaître dans la même phrase, avec des rôles différents.
est aussi obligatoire juste après un mot interrogatif comme (qui) ou (quoi) — jamais dans ce cas. Voir l'onglet が pour approfondir.
Moi, j'aime le japonais. (thème : moi · sujet du verbe « plaire » : le japonais)
わたしは にほんごが すき です。
私は 日本語が 好き です。
watashi wa nihongo ga suki desu

Le contraste avec は

Répété deux fois dans une même phrase — A は…, B は… — sert à opposer deux thèmes : on aime l'un, mais pas l'autre.
J'aime les sushis, mais je n'aime pas le natto.
すしは すき です が、なっとうは すき では ありません。
寿司は 好き です が、納豆は 好き では ありません。
sushi wa suki desu ga, nattou wa suki dewa arimasen

Exemples complémentaires

Comment vous appelez-vous ?
おなまえは なん です か。
お名前は 何 です か。
o namae wa nan desu ka
Ma maison est grande.
わたしの いえは おおきい です。
私の 家は 大きい です。
watashi no ie wa ookii desu
も

mo Aussi

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Écriture et prononciation

La particule s'écrit toujours avec le hiragana et se lit simplement « mo » — contrairement à , il n'y a ici aucune exception de lecture.
🔑 À retenir : = mo, toujours. Aucune surprise à la lecture.

« Aussi », remplacer は

Quand un élément partage la même chose que ce qui vient d'être dit, on remplace la particule qui le marquait (souvent ) par , avec le sens de « aussi / également ». À la forme négative, donne le sens de « … non plus ».
も
Aussi / également
Remplace は (ou une autre particule) pour ajouter un élément similaire à ce qui vient d'être dit. Au négatif : « … non plus ».
Moi aussi, je suis étudiant(e).
わたしも がくせい です。
私も 学生 です。
watashi mo gakusei desu
Ceci aussi, c'est un livre.
これも ほん です。
これも 本 です。
kore mo hon desu
Moi non plus, je ne suis pas japonais(e). [négatif]
わたしも にほんじん では ありません。
私も 日本人 では ありません。
watashi mo nihonjin dewa arimasen

も…も… : à la fois A et B

Répété deux fois — A も…, B も… — indique que les deux éléments partagent la même chose : « A aussi bien que B », « à la fois A et B ». C'est l'inverse du contraste vu avec .
Le sushi et le ramen me plaisent tous les deux.
すしも ラーメンも すき です。
寿司も ラーメンも 好き です。
sushi mo raamen mo suki desu

だれも / なにも — après un mot interrogatif

Associé à un mot interrogatif ( qui, quoi, où) suivi d'une forme négative, donne le sens de « personne », « rien », « nulle part ».
+ négatif = personne ne… · + négatif = rien ne…
Personne n'est venu.
だれも きません でした。
誰も 来ません でした。
dare mo kimasen deshita
Je n'ai rien mangé.
なにも たべません でした。
何も 食べません でした。
nani mo tabemasen deshita
か

ka Question

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Écriture et prononciation

s'écrit toujours avec ce hiragana et se lit toujours « ka » — aucune exception de lecture. Tu l'as déjà croisée dans presque tous les exemples précédents, en fin de phrase !
🔑 À retenir : = ka, toujours.

La question, et le choix (« ou »)

En fin de phrase, transforme une affirmation en question, sans changer l'ordre des mots. Placée entre deux noms, elle indique aussi un choix : « ou ».
か
Question / choix
Se lit « ka ». En fin de phrase : marque interrogative. Entre deux noms : « ou ».
Est-ce que c'est un chat ?
これは ねこ ですか。
これは 猫 ですか。
kore wa neko desu ka
Tu prends du thé ou du café ?
おちゃか コーヒーを のみます か。
お茶か コーヒーを 飲みます か。
ocha ka koohii o nomimasu ka
が

ga Le sujet

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Écriture et prononciation

La particule s'écrit toujours avec le hiragana et se lit toujours « ga » — comme , aucune exception de lecture ici.
🔑 À retenir : = ga, toujours.

Le sujet grammatical précis

désigne précisément qui ou quoi fait l'action ou se trouve dans l'état décrit. On l'utilise souvent pour présenter une information nouvelle, que l'interlocuteur ne connaît pas encore — à l'inverse de , qui reprend un thème déjà connu.
が
Sujet grammatical
Identifie précisément le sujet de l'action ou de l'état. Introduit souvent une information nouvelle, non connue de l'interlocuteur.
Il y a un chat là-bas. [information nouvelle]
むこうに ねこが います。
向こうに 猫が います。
mukou ni neko ga imasu
Il pleut. [phénomène constaté]
あめが ふって います。
雨が 降って います。
ame ga futte imasu

Obligatoire après un mot interrogatif

Juste après un mot interrogatif comme (qui), (quoi) ou (lequel), c'est toujours qu'on utilise — jamais .
Qui est le professeur ?
だれが せんせい です か。
誰が 先生 です か。
dare ga sensei desu ka
Qu'est-ce qui est délicieux ?
なにが おいしい です か。
何が 美味しい です か。
nani ga oishii desu ka

Goûts et capacités : 好き、上手、わかる

Après un mot exprimant un goût ( suki, aimer), une capacité ( jouzu, doué ; dekiru, pouvoir) ou la compréhension ( wakaru, comprendre), l'objet est marqué par — même s'il se traduit par un complément d'objet direct en français.
🔑 「 objet 好き/上手/できる/わかる です 」 — jamais ici.
Je suis doué(e) en japonais.
わたしは にほんごが じょうず です。
私は 日本語が 上手 です。
watashi wa nihongo ga jouzu desu
Je comprends le japonais.
わたしは にほんごが わかります。
私は 日本語が 分かります。
watashi wa nihongo ga wakarimasu

が = « mais » en fin de proposition

En fin de proposition, peut aussi signifier « mais ». Il sert parfois juste à adoucir une phrase, sans réelle opposition — une nuance de politesse très courante à l'oral.
Désolé, mais je ne comprends pas.
すみません が、わかりません。
すみません が、分かりません。
sumimasen ga, wakarimasen
C'est cher, mais c'est délicieux.
たかい です が、おいしい です。
高い です が、美味しい です。
takai desu ga, oishii desu
を

wo Le COD

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Écriture et prononciation

est un hiragana réservé exclusivement à cette particule — on ne le trouve dans aucun autre mot. Malgré son écriture historique « wo », il se prononce simplement « o » à l'oral moderne, exactement comme .
🔑 À retenir : se prononce « o », pas « wo ». Autre exception de lecture à connaître dès le début, comme pour .

Le complément d'objet direct

marque le complément d'objet direct : ce que subit directement l'action d'un verbe transitif — manger QUELQUE CHOSE, lire QUELQUE CHOSE, acheter QUELQUE CHOSE...
を
Complément d'objet direct
Se lit « o ». Indique ce que subit directement l'action du verbe (manger, lire, acheter, boire...).
Je mange une pomme.
わたしは りんごを たべます。
私は りんごを 食べます。
watashi wa ringo o tabemasu
Je lis un livre.
わたしは ほんを よみます。
私は 本を 読みます。
watashi wa hon o yomimasu
J'ai acheté une nouvelle chemise.
あたらしい シャツを かいました。
新しい シャツを 買いました。
atarashii shatsu o kaimashita
Nous buvons du thé vert.
わたしたちは おちゃを のみます。
私たちは お茶を 飲みます。
watashitachi wa ocha o nomimasu

を vs が : action ou état ?

Après un verbe d'action classique (manger, lire, acheter, boire...), l'objet prend . Mais après , , ou (voir l'onglet が), c'est toujours — jamais , même si le français utilise un complément d'objet direct dans les deux cas.
🔑 Verbe d'action (manger, lire, boire…) → · 好き/上手/わかる/できる → .
Je bois du café, mais je n'aime pas le café.
コーヒーを のみます が、コーヒーが すき では ありません。
コーヒーを 飲みます が、コーヒーが 好き では ありません。
koohii o nomimasu ga, koohii ga suki dewa arimasen

Lieu traversé avec les verbes de mouvement

Avec certains verbes de déplacement (traverser, sortir, marcher, voler...), marque l'espace traversé ou quitté — pas la destination, qui prend ou .
Je traverse le pont.
はしを わたります。
橋を 渡ります。
hashi o watarimasu
Je sors de la maison.
いえを でます。
家を 出ます。
ie o demasu
に

ni Lieu, temps, but

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Écriture et prononciation

s'écrit toujours avec ce hiragana et se lit toujours « ni » — aucune exception de lecture. C'est l'une des particules les plus riches : elle a plusieurs usages selon le contexte.
🔑 À retenir : = ni, toujours.

Le lieu où l'on se trouve : います / あります

marque le lieu où existe quelque chose ou quelqu'un, avec les verbes (être, pour les êtres animés) et (être, pour les objets). C'est différent du lieu où se déroule une action, marqué par — voir l'onglet suivant.
に
Lieu, temps, but
Indique le lieu d'existence, le moment précis, ou la destination/le but du déplacement.
Le chat est dans la chambre.
ねこは へやに います。
猫は 部屋に います。
neko wa heya ni imasu
Il y a un livre sur le bureau.
つくえの うえに ほんが あります。
机の 上に 本が あります。
tsukue no ue ni hon ga arimasu

Le moment précis

marque un moment précis dans le temps (une heure, un jour de la semaine, une date). En revanche, on ne l'utilise jamais avec les mots de temps relatifs comme (aujourd'hui), (demain) ou (hier).
🔑 「7時」 (à 7h) mais jamais 「きょう」 — きょう、あした、きのう ne prennent pas .
Je me lève à 7 heures.
しちじに おきます。
7時に 起きます。
shichi ji ni okimasu
Le lundi, je vais à l'école.
げつようびに がっこうへ いきます。
月曜日に 学校へ 行きます。
getsuyoubi ni gakkou e ikimasu
Aujourd'hui, je vais à l'école. [pas de に]
きょう がっこうへ いきます。
今日 学校へ 行きます。
kyou gakkou e ikimasu

Destination et cible de l'action

marque aussi la destination d'un déplacement (comme , voir cet onglet), et la cible de certains verbes comme (rencontrer) ou (téléphoner à).
Je vais à Tokyo.
とうきょうに いきます。
東京に 行きます。
toukyou ni ikimasu
Je rencontre un ami.
ともだちに あいます。
友達に 会います。
tomodachi ni aimasu
で

de Action, moyen

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Écriture et prononciation

s'écrit toujours avec ce hiragana et se lit toujours « de » — aucune exception de lecture.
🔑 À retenir : = de, toujours.

Le lieu où se déroule l'action

marque le lieu où se déroule une action — par opposition à , qui marque le lieu où l'on existe (voir l'onglet に). C'est l'une des confusions les plus fréquentes chez les débutants.
🔑 + います/あります (exister) · + verbe d'action (l'action se passe là).
で
Lieu de l'action, moyen
Indique où se déroule une action, ou avec quel moyen/instrument elle est réalisée.
Je mange au restaurant.
レストランで たべます。
レストランで 食べます。
resutoran de tabemasu
J'étudie le japonais à la bibliothèque.
としょかんで にほんごを べんきょうします。
図書館で 日本語を 勉強します。
toshokan de nihongo o benkyoushimasu

Le moyen, l'instrument

indique aussi le moyen ou l'instrument utilisé pour faire une action — « avec quoi » ou « par quel moyen ».
Je mange avec des baguettes.
はしで たべます。
箸で 食べます。
hashi de tabemasu
Je vais à l'école en train.
でんしゃで がっこうへ いきます。
電車で 学校へ 行きます。
densha de gakkou e ikimasu

La cause, la raison

peut aussi introduire la cause ou la raison d'un état ou d'un événement — « à cause de », « en raison de ».
J'étais absent(e) à cause d'un rhume.
かぜで やすみました。
風邪で 休みました。
kaze de yasumimashita
Le magasin est fermé à cause de la pluie.
あめで みせは しまって います。
雨で 店は 閉まって います。
ame de mise wa shimatte imasu
へ

e Direction

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Écriture et prononciation

La particule s'écrit avec le hiragana , qui se lit normalement « he » (comme dans , heya, la chambre). Mais utilisé comme particule, il se prononce « e » — exactement comme pour la destination.
🔑 À retenir : particule = e, jamais « he ». Encore une exception de lecture, comme et .

La direction

indique la direction vers laquelle on se déplace, en insistant sur le chemin ou le sens du mouvement plutôt que sur l'arrivée précise.
へ
Direction
Se lit « e ». Indique la direction ou le sens du déplacement — une nuance plus douce que に pour la destination.
Je pars pour Tokyo demain.
あした とうきょうへ しゅっぱつします。
明日 東京へ 出発します。
ashita toukyou e shuppatsu shimasu
Le train se dirige vers le nord.
でんしゃは きたへ すすみます。
電車は 北へ 進みます。
densha wa kita e susumimasu

へ vs に, et l'usage pour un destinataire

Pour une destination, et sont souvent interchangeables : met l'accent sur la direction prise, sur le point d'arrivée précis. s'utilise aussi pour désigner le destinataire d'un envoi (une lettre, un message).
Envoie-moi une lettre.
わたしへ てがみを おくって ください。
私へ 手紙を 送って ください。
watashi e tegami o okutte kudasai
の

no Possession

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Écriture et prononciation

s'écrit toujours avec ce hiragana et se lit toujours « no » — aucune exception de lecture.
🔑 À retenir : = no, toujours.

La possession et la relation

se place entre deux noms pour indiquer une relation de possession ou de détermination : « le [nom 2] de [nom 1] ». L'ordre est inverse du français.
の
Possession / relation
Se lit « no ». Relie deux noms : « A の B » = « le B de A ».
C'est le livre de M. Tanaka.
これは たなかさんの ほん です。
これは 田中さんの 本 です。
kore wa tanaka san no hon desu
C'est la voiture de mon père.
これは ちちの くるま です。
これは 父の 車 です。
kore wa chichi no kuruma desu
Le journal d'hier.
きのうの しんぶん。
昨日の 新聞。
kinou no shinbun

« Celui de… » : remplacer un nom déjà connu

peut aussi remplacer un nom déjà mentionné, avec le sens de « celui de… », pour éviter de le répéter.
Ce parapluie est le mien.
この かさは わたしの です。
この傘は 私の です。
kono kasa wa watashi no desu
と

to Et, avec

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Écriture et prononciation

s'écrit toujours avec ce hiragana et se lit toujours « to » — aucune exception de lecture.
🔑 À retenir : = to, toujours.

« Et » (liste complète), « avec »

relie deux noms avec le sens de « et », en listant tous les éléments de façon exhaustive — contrairement à , vu dans l'onglet suivant. marque aussi l'accompagnement : « avec quelqu'un ».
と
Et (liste complète), avec
Se lit « to ». Relie une liste exhaustive d'éléments, ou marque la personne qui accompagne.
J'ai acheté des pommes et des bananes.
りんごと バナナを かいました。
りんごと バナナを 買いました。
ringo to banana o kaimashita
Je vais au cinéma avec un ami.
ともだちと えいがかんへ いきます。
友達と 映画館へ 行きます。
tomodachi to eigakan e ikimasu

Rapporter une parole ou une pensée

Avec des verbes comme (dire) ou (penser), introduit ce qui est dit ou pensé.
Il a dit « merci ».
「ありがとう」と いいました。
「ありがとう」と 言いました。
"arigatou" to iimashita
や

ya Et (entre autres)

↑ Sommaire

Écriture et prononciation

s'écrit toujours avec ce hiragana et se lit toujours « ya » — aucune exception de lecture.
🔑 À retenir : = ya, toujours.

« Et » (liste non exhaustive)

Comme , se traduit par « et », mais pour une liste non exhaustive : « entre autres », « et ainsi de suite ». On la retrouve souvent suivie de (etc.) pour renforcer cette idée.
🔑 = liste complète · = liste partielle, il y a d'autres éléments non cités.
や
Et (entre autres)
Se lit « ya ». Liste des exemples parmi d'autres, sans être exhaustif.
J'ai acheté des pommes, des bananes… (entre autres)
りんごや バナナを かいました。
りんごや バナナを 買いました。
ringo ya banana o kaimashita
Il y a des chats, des chiens, etc. dans le parc.
こうえんに ねこや いぬなどが います。
公園に 猫や 犬など が います。
kouen ni neko ya inu nado ga imasu
から
まで

kara / made Depuis, jusqu'à

↑ Sommaire

Écriture et prononciation

se lit toujours « kara » et se lit toujours « made » — aucune exception de lecture pour ces deux particules, souvent utilisées ensemble.
🔑 À retenir : = kara · = made, toujours.

Point de départ et limite

marque le point de départ (« depuis », « à partir de ») et la limite (« jusqu'à ») — dans le temps comme dans l'espace. Elles s'utilisent souvent ensemble : « から…まで… ».
から
Depuis, à partir de
Se lit « kara ». Marque le point de départ, dans le temps ou l'espace.
まで
Jusqu'à
Se lit « made ». Marque la limite, le point d'arrivée, dans le temps ou l'espace.
Le magasin est ouvert de 9h à 18h.
みせは くじから ろくじまで あいて います。
店は 9時から 6時まで 開いて います。
mise wa kuji kara rokuji made aite imasu
De Tokyo à Osaka.
とうきょうから おおさかまで。
東京から 大阪まで。
toukyou kara oosaka made
L'école commence à partir de demain.
あしたから がっこうが はじまります。
明日から 学校が 始まります。
ashita kara gakkou ga hajimarimasu
よ
ね

yo / ne Nuances

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Écriture et prononciation

se lit toujours « yo » et se lit toujours « ne » — aucune exception de lecture. Ce sont des particules de fin de phrase, elles n'ont pas d'équivalent direct en français : elles ajoutent une nuance plutôt qu'un sens.
🔑 À retenir : = yo · = ne, toujours.

Affirmation appuyée vs recherche de confirmation

s'utilise pour informer ou insister sur quelque chose que l'interlocuteur ne sait pas encore. s'utilise pour rechercher son accord ou une confirmation partagée — un peu comme « n'est-ce pas ? » en français.
よ
Information / insistance
Se lit « yo ». Apporte une information à l'interlocuteur, avec assurance.
ね
Confirmation partagée
Se lit « ne ». Recherche l'accord de l'interlocuteur, comme « n'est-ce pas ? ».
C'est délicieux, je t'assure !
これは おいしい ですよ。
これは 美味しい ですよ。
kore wa oishii desu yo
Il fait beau, n'est-ce pas ?
いい てんき ですね。
いい 天気 ですね。
ii tenki desu ne